Bir sınavda soruları çözerken, çoÄŸunlukla o sorunun kitaptaki sayfasının resmi mi zihninize gelir, hocanın o derste o konuyu anlatırken söyledikleri mi (ya da sizin ders çalışırken kendi kendinize içinizden veya dışınızdan seslendirerek yaptığınız tekrarlar mı), yoksa o konuyu çalışırken aldığınız notlar veya çıkardığınız özet bilgiler mi gelir?EÄŸer o konunun sayfadaki resmi aklınıza geliyorsa görsel öÄŸrenme stratejisine sahipsiniz demektir.

Hocanın o dersi anlatırken söyledikleri veya sizin o konuyu çalışırken içinizden veya dışınızdan seslendirerek yaptığınız tekrarlar aklınıza geliyorsa iÅŸitsel öÄŸrenme stratejisine sahipsiniz demektir.

Derste, defterinize yazdığınız yazılar veya evde o dersi tekrar çalışırken çıkardığınız özetler, konu ile ilgili çözdüÄŸünüz sorular aklınıza geliyorsa dokunsal (knestetik) öÄŸrenme sistemine sahipsiniz anlamına gelir.

Beyin dışardan gelen verileri, ya görüntü (resim) olarak, ya ses (kelime) olarak ya da duygu (olay) olarak kaydeder.

Görüntü olarak kaydeden insanlar görsel, ses veya kelime olarak kaydeden insanlar iÅŸitsel, olay da da duygu olarak kaydeden insanlar dokunsal olarak adlandırılır.

Görsel insanlar görüntü, iÅŸitsel insanlar ses, dokunsal insanlar kas hafızasına sahiptir.

Ä°nsanların % 75"inde bu üç sistemden ikisi birlikte bulunur, ancak bir sistemi daha baskın kullanır. Ayrıca yalnızca görsel, yalnızca iÅŸitsel ve yalnızca knestetik (dokunsal) sistemi kullanan insanlar da bulunmaktadır.

EÄŸitimde karşılaşılan en önemli sorun, öÄŸrencilerin kendi öÄŸrenme stratejilerini bilmemeleri ve bu strateji ile çalışmamalarıdır.

Aslında, bugün “öÄŸrenme zorluÄŸu var” denilen öÄŸrencilerin çoÄŸu ya dersler, kendi öÄŸrenme stratejilerine göre öÄŸretilmediÄŸi için ya da yanlış öÄŸrenme stratejileri ile çalıştığı için öÄŸrenme zorluÄŸu yaÅŸamaktadırlar.

Onlara kendi öÄŸrenme stratejileri tespit edilip bu strateji ile nasıl çalışılacağı öÄŸretildiÄŸinde çok baÅŸarılı olurlar.

Bizim eÄŸitim sistemimizde, ne yazık ki daha çok iÅŸitsel öÄŸrenme sistemi kullanılmaktadır.

Burada özellikle görsel ve dokunsal öÄŸrenme sistemine sahip öÄŸrenciler ciddi sorunlar yaÅŸamaktadır.

Ä°ÅŸin daha kötü tarafı ülkemizde iÅŸitsel öÄŸrenme sistemine sahip kiÅŸi sayısı diÄŸerlerine göre çok azdır.

ÖÄŸretmenler, dersleri çoÄŸunlukla anlatarak iÅŸlediÄŸinden görsel öÄŸrenme sistemine sahip öÄŸrenciler kelimeleri resme dönüÅŸtürmeye, dokunsal öÄŸrenciler de kelimeleri uygulama ya da bir süreç haline dönüÅŸtürmeye çalışırlar. Bu da öÄŸrenmede önemli bir gecikmeye neden olur. Bu gecikme, öÄŸrencilere daha fazla çalışma, zaman ve enerji kaybı ve hatta baÅŸarısızlık olarak geri döner.

EÄŸitim sistemiz, genelde anlatım ve ezbere dayalı olduÄŸu ve özellikle uyguluma çok az olduÄŸundan uygulama ile öÄŸrenen dokunsal öÄŸrencilerde baÅŸarısız olma oranı daha yüksektir.

Kolaycı öÄŸretmenler böyle öÄŸrencilere "tembel öÄŸrenci" damgasını yapıştırmayı çok severler.

Daha ilkokul sıralarından baÅŸarısız damgasını yiyen öÄŸrenci bu durum karşısında pes ederse ömür oyu bu damgayla yaÅŸamak zorunda kalır. Ya da kendi öÄŸrenme sistemini kendisi el yordamıyla bulur ve baÅŸarı merdivenlerini tırmanmaya baÅŸlar.

Ülkemizde dokunsal özellik yaygın olmasına raÄŸmen okullarımızda "uygulamalı eÄŸitim" ne yazık ki hemen hemen hiç uygulanmamaktadır.

Görsel öÄŸrenciler dokunsal öÄŸrencilere göre bir miktar daha ÅŸanslıdır. Çünkü öÄŸretmenler genellikle anlattıkları konularla ilgili kelimeleri yazmakta, ÅŸemaları veya ÅŸekilleri çizmektedirler.

Özellikle ÖSS, OKS gibi sınavlara kiÅŸi kendi öÄŸrenme stratejisi ile çalışmıyorsa çok ciddi anlama ve hafızada tutma sorunları ortaya çıkar.
Bundan dolayı da “çok çalıştığım halde çok düÅŸük puan aldım, benim kapasitem bu iÅŸe yeterli deÄŸil” diyen kendine özgüvenini kaybetmiÅŸ çok sayıda öÄŸrenci ile karşılaşırız.

Ä°nsanların çoÄŸunda bu sistemlerden ikisi birlikte bulunmaktadır. Ancak biri daha baskındır.

Bu sistemlerden hangisi sizde daha baskınsa o sistemde öÄŸrenmeniz size hem kolaylık saÄŸlayacak hem de etkin ve hızlı öÄŸreneceksiniz.

Aslında, bu sistemlerden hangisinin sizde baskın olduÄŸunu öÄŸrenmeniz sadece öÄŸrenme stratejinizi ortaya çıkarmaz, aynı zamanda yaÅŸam kalıplarınızı da ortaya çıkarır.

Karar verme stratejilerinizi, zamanı algılama ÅŸeklinizi, duyguları yaÅŸayış tarzınızı, dahası dünyayı algılayış tarzınızı ortaya koyar.

Bu yazı toplamda 34, bugün ise 0 kez görüntülenmiş

• Sınavda çıkmayacak tek soru (0)
• Sınav kaygısını aileler yaratıyor (0)